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Programmes et épreuves de l'agrégation externe EPS

Session 2016

Programme de l'agrégation externe d'éducation physique et sportive Session 2016 (publié le 13 avril 2015)

Arrêté du 25 juillet 2014 modifiant l'arrêté du 28 décembre 2009 fixant les sections et les modalités d'organisation des concours de l'agrégation (publié le 12 août 2014). Les dispositions du présent arrêté prennent effet le 1er septembre 2014 pour la session 2015 du concours.

Arrêté du 10 février 2012 modifiant l'arrêté du 28 décembre 2009 fixant les dispositions et les modalités d'organisation du concours de l'agrégation externe Section éducation physique et sportive (pdf 97.3 ko). Les dispositions du présent arrêté prennent effet le 1er juin 2012 pour la session 2013 du concours.

Epreuves

Épreuves écrites d'admissibilité 

Le sujet de chacune des épreuves écrites portent sur un programme défini chaque année

1. Première épreuve écrite : Education, activités physiques sportives et artistiques, société
L'éducation physique et sportive et son rapport aux types et aux modalités de pratiques en usage dans la société française de 1918 à nos jours.
1 - L'économie générale des textes réglementant l'enseignement de l'EPS : esprit, principes, organisation.
2 - Les acteurs et actrices de l’Education physique : trajectoires et influences
3 - Les femmes et les hommes : l’égalité dans et par les pratiques physiques et sportives.
4 - Enjeux et usage des sports collectifs dans la construction des savoirs en EPS

Dissertation ou commentaire d'un écrit portant sur la mise en pratique et le développement des activités physiques sportives et artistiques : déterminants historiques, anthropologiques, économiques, sociaux et culturels.

  • Durée de la dissertation ou du commentaire : 6 heures
  • Coefficient 3

2. Seconde épreuve écrite : Éducation physique et sportive et développement de la personne
Pratiques professionnelles en EPS et apprentissages en contexte scolaire : et apprentissages en contexte scolaire.
1 - La motricité en EPS : développement des coordinations et acquisition des habiletés motrices
2 -. Éducation à la santé et prévention par la pratique physique en contexte scolaire 3 - Energie, effort et performance dans les apprentissages en EPS.
4 - Interactions, coopérations, apprentissages et stratégies d’intervention en EPS.

Dissertation portant sur les aspects biologique, psychologiques et sociologiques des conduites développées en éducation physique et sportive.

  • Durée de la dissertation : 7 heures
  • Coefficient 4.

. Épreuves d'admission Deuxième épreuve orale : Leçon Liste des APSA support de l'épreuve de leçon sur dossier - Athlétisme (courses et sauts) - Danse - Boxe française - Escalade - Volley-ball - Gymnastique sportive - Course en durée - Step - Badminton - Handball Troisième épreuve orale : Pratique et analyse d'une activité physique et sportive - Athlétisme (biathlon : javelot et courses de haies) - Tennis de table - Basket-ball - Arts du cirque - Escalade Quatrième épreuve orale : Pratique d'une activité physique et sportive et entretien - Course d'orientation - Natation (400 mètres nage libre)

Épreuves d'admission

1. Présentation de propositions pour l'éducation physique et sportive au sein d'un établissement scolaire du second degré

  • Durée de la préparation : 5 heures
  • Durée totale de l'épreuve : 55 minutes (exposé : 25 minutes ; entretien : 30 minutes)
  • Coefficient 3
L'épreuve comporte un exposé suivi d'un entretien avec le jury ; elle porte sur les finalités, la planification, la mise en place et l'évaluation de l'enseignement de l'éducation physique et sportive.
A partir d'un dossier fourni par le jury et comportant notamment des documents relatifs au projet d'éducation physique et sportive d'un établissement scolaire du second degré, le candidat devra présenter des propositions pour l'organisation de l'éducation physique et sportive dans le contexte singulier d'un établissement public local d'enseignement (EPLE) et en relation avec les différentes dimensions de son environnement.
2. Présentation d'une leçon d'éducation physique et sportive
  • Durée de la préparation : 4 heures
  • Durée de l'épreuve : 1 heure 20 (exposé : 30 minutes ; entretien : 50 minutes)
  • Coefficient 4

A partir d'un dossier fourni par le jury, présentant notamment les caractéristiques des élèves d'une classe d'un établissement scolaire du second degré, le candidat présente une leçon ou des séquences de plusieurs leçons d'éducation physique et sportive s'adressant aux élèves de cette classe, dans le contexte singulier de l'EPLE et en référence à un programme limitatif d'activités physiques sportives et artistiques (APSA) supports de la leçon.

Liste des APSA support de l'épreuve de leçon sur dossier :
- Athlétisme (courses et sauts)
- Danse
- Boxe française
- Escalade
- Volley-ball
- Gymnastique sportive
- Course en durée
- Step
- Badminton
- Handball

3. Pratique et analyse d'une activité physique sportive

  • Durée de préparation de l'exposé : 30 minutes
  • Durée de l'exposé : 10 minutes
  • Durée de l'entretien avec le jury : 45 minutes
  • Coefficient 3

Réalisation par le candidat d'une prestation physique dans une APSA choisie, au moment de l'inscription au concours, parmi celles inscrites dans un programme défini chaque année. La prestation du candidat est filmée par le jury.

Cette prestation physique est le support d'un oral avec le jury qui doit permettre d'aborder les questions d'ordre technique, tactique, réglementaire et culturel liées à l'APSA pratiquée. Le candidat prépare puis expose une analyse de sa prestation en fonction des indications fournies par le jury, à partir de la totalité de l'enregistrement ou d'extraits sélectionnés par le jury. L'exposé se poursuit par un entretien avec ce dernier.

L'épreuve est appréciée pour moitié pour la prestation physique et pour moitié pour l'oral avec le jury.

Activités supports :
- Athlétisme (biathlon : javelot et courses de haies)
- Tennis de table
- Basket-ball
- Arts du cirque
- Escalade

4. Pratique d'une activité physique et sportive et entretien

  • Durée de l'entretien : 20 minutes
  • Coefficient 2

Réalisation par le candidat d'une prestation physique dans une APSA différente de celles de l'épreuve n° 3, tirée au sort parmi celles figurant dans un programme défini chaque année.

La prestation est suivie d'un entretien de vingt minutes avec le jury, ayant pour objet d'apprécier les connaissances du candidat sur les dimensions physiologiques et psychologiques liées à la pratique de cette APSA.

L'épreuve est appréciée pour moitié pour la prestation physique et pour moitié pour l'entretien avec le jury.

Le programme précisant la liste des APSA des épreuves 2°, 3° et 4 d'admission est publié sur le site internet du ministère chargé de l'éducation nationale.

Activités supports :
Course d'orientation - Natation (400 mètres nage libre)

 


 

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