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EDITO
Novembre 2018

La nouvelle réforme de la formation se confirme avec un projet d'arrêté relatif aux masters MEEF et un nouveau référentiel de formation. Ces projets ne traitent du problème principal que connaît la formation aujourd’hui : l’utilisation des stagiaires comme des moyens d’enseignement, en responsabilité à l’année. Au contraire, le ministre entend étendre cette responsabilité en l'appliquant à des étudiants (AED) dès la licence. Par ailleurs, le ministre Blanquer envisage une reprise en main des ESPE par l’employeur et souhaite réduire le nombre de formateurs à temps plein dans les ESPE. Au final, le discours sur l'attractivité du métier et la qualité de la formation cache mal une politique uniquement basée sur la réduction des coûts, et la volonté de formater la formation.

Le SNEP-FSU a d'autres ambitions pour rétablir une formation d'enseignants concepteurs : développer la pré-professionnalisation - sans charge de classe évidement !- dès la licence, cesser de réduire les horaires de master, (...)

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C'est dans l'actu

 
 

Les revendications de la FSU sur la Formation des personnels d’éducation : un enjeu de démocratisation (8/11/18)

 
 
 

Lundi 12 novembre 2018 toutes et tous mobilisés pour la formation des enseignants et des CP, et la reconnaissance des formateurs (8/11/18)

 
 
 

Projet de réforme de la formation des enseignants (Blanquer, juin 2018)

 
 
 

Communiqué de la FSU suite au rapport de la Cour des comptes (6 juin 2018)

 
 
 

Référé de la Cour des comptes sur la mise en place des ÉSPÉ (formation initiale) (12 mars 2018)

 
 
 

Où placer le concours de recrutement (CAPEPS externe) (12 février 2018)

 
 
 

Capacité d'accueil Master MEEF EPS

 
 
  Rapport des inspections générales sur la mise en place des ESPE  
 


 

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