Les Etats Généraux

egPremiers compte-rendus.

Nous avons déjà recueilli certaines interventions faites aux Etats Généraux. Nous publierons les suivantes au fur et à mesure :

  • Rien ne se fera sans les enseignants. Introduction aux Etats Généraux. Christian Couturier, Secrétaire National  — télécharger (pdf, 131 ko)
  • Analyse de Danièle Linhart, sociologue, CNRS — télécharger (pdf, 133 ko)
  • Activité, travail, performance, santé. Jean-Luc Tomas, CNAM — télécharger (pdf, 173 ko)
  • Table ronde : « La réussite de tous, au delà du slogan, quelles performances scolaires pour l’attester ? »
    • Le point de vu didactique : Vincent Grosstéphan, enseignant-chercheur, Reims — télécharger  (pdf, 145 ko)
    • Évaluation et performance : Denis Paget, enseignant, Institut de recherche de la FSU — télécharger (pdf, 151 ko)
    • Performance : Alain Becker, Président d’EPS et Société — télécharger (pdf, 147 ko)
  • Le métier au coeur. Conclusion. Serge Chabrol, Secrétaire Général — télécharger (pdf, 145 ko)

 

Le Diaporama des Etats Généraux

Visionnez plus de 150 photos réalisées lors des deux journées !

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6 réflexions au sujet de « Les Etats Généraux »

  1. Bonjour,

    Je suis très surprise et déçue de la programmation.. Comment parler de l’EPS et du sport scolaire, en occultant autant le 1er degré et en ignorant la fédération sportive scolaire USEP ?

    • Bonjour
      Ce n’est pas forcément à jour ni très clair, mais le programme inclut pendant les 2 jours des séquences spécifiques premier degré. Claire Pontais, responsable du dossier animera le travail en commun ou en parallèle avec le second degré. Par ailleurs l’USEP a été invitée et nous a déjà assuré de sa présence.

  2. est ce que je peux trouver sur espace site une convoc pour collègues qui ont cours le vendredi et qui souhaitent participer ou dois je en faire une ?
    merci

    • La convocation n’est pas sur le site puisqu’elle doit être personnalisée. Il faut la demander au secrétariat du SNEP auprès de Corinne : 01 44 62 82 23 ou educ@snepfsu.net

  3. toujours des questions et des approches intéressantes!
    Pourtant…ou sont les nouveaux élèves: déficience cognitive, trouble de l’attention,etc? Le nécessaire travail entre instit spécialisé et prof d’EPS? La présence de l’AVS i ou Co ?

    Bon travail à tous

  4. Bonjour serge ,
    l’image de la salle du jeu de paume est intéressante ! Attention cependant de ne pas « Parigo-centrer » la réflexion , le débat et la synthèse . gilles , S3 Guyane Française

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